Somos una comunidad formada por pedagogos, educadores, profesionales y desarrolladores web con más de 20 años de experiencia. Estamos comprometidos en ofrecer recursos educativos excepcionales. Valoramos la accesibilidad, la innovación y la colaboración, trabajando estrechamente con educadores y comunidades educativas para enriquecer nuestra plataforma.
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Actualmente, estamos integrando el API de ChatGPT a nuestra plataforma educativa, tanto para la creación de contenido como para ofrecer asesoramiento virtual las 24 horas del día, los 7 días de la semana. Hoy en día, el desarrollo con inteligencia artificial ya no es un sueño, se ha convertido en una realidad para nosotros, y puede serlo también para ti si decides adquirir nuestra franquicia.
Cada componente, tanto individualmente como en conjunto, se sometió a un constante estudio y depuración durante un periodo de tres años. Se realizaron reparaciones y actualizaciones desde el frontend hasta el backend, incluyendo cambios en la imagen y la implementación de un nuevo tablero. Todo esto se alineó con nuestro propósito de estar siempre innovando y desarrollando lo mejor para nuestra plataforma. Este enfoque refleja el ciclo de vida del desarrollo de sistemas, donde la retroalimentación continua y la adaptación a las necesidades cambiantes del usuario son fundamentales para mantener la calidad y la relevancia del producto.
Dada la complejidad, robustez y la naturaleza delicada de la información en nuestra plataforma, implementamos un gestor de bases de datos que nos permitió crear copias de seguridad, así como realizar análisis, reparaciones y restauraciones de la base de datos. Esta herramienta nos brindó tranquilidad y seguridad en la gestión de los datos. Esto era a su vez una función delicada y robusta que permitía asegurar que los datos estuvieran protegidos en todo momento. Cada vez que el administrador lo deseaba, podía crear y administrar las copias de seguridad, lo que brindaba una capa adicional de seguridad y tranquilidad en la gestión de los datos.
Las páginas de aterrizaje fueron creadas por necesidad para los diversos eventos y registros de asistencia de los usuarios a dichas actividades. Posteriormente, extendimos esta funcionalidad a la plataforma para cursos o materias, permitiendo un control preciso del número de personas que asisten a eventos, cursos o materias, así como la gestión de la venta de productos digitales de manera efectiva.
En la creación de nuevos planes de estudio para universidades, coordinar distintas academias y más de 100 docentes escribiendo el contenido educativo único, además de las antologías que reforzaban el estudio, representaba todo un desafío. Dado que estos archivos tenían un valor considerable y era crucial evitar cualquier fuga de información, se implementó una seguridad sólida. La creación de planes de estudio, siendo una carrera nueva, generaba ingresos de más de 5 millones al año, por lo que la seguridad era una prioridad. Por esta razón, la seguridad de FileEncrypTech herramienta web que creamos, se convirtió en una parte integral de nuestra plataforma.
Estos correos cumplían con los estándares necesarios para el envío masivo, incluyendo medidas de seguridad para la comunicación entre servidores de correos. Implementamos un píxel de seguimiento que nos notificaba cuando un correo era leído, proporcionando detalles como la fecha, la hora e incluso la ubicación desde donde se leyó. Además, la plataforma de sistema operativo y el navegador utilizado por el destinatario se registraban. También se desarrolló un sistema de codificación de colores para identificar rápidamente el estado de los correos, como enviados, leídos, contestados o ignorados. Todo esto se realizaba en conjunto con la aplicación de los estándares de autenticación de correo electrónico, como SPF (Sender Policy Framework), DKIM (DomainKeys Identified Mail) y DMARC (Domain-based Message Authentication, Reporting, and Conformance), para garantizar la seguridad y autenticidad de los correos electrónicos enviados. Además, se utilizó una versión modificada y más robusta del cliente de correo electrónico PHPMailer para mejorar aún más la fiabilidad del envío de correos electrónicos.
Debido a la carga de trabajo y la falta de tiempo administrativo para abordar las necesidades emergentes de manera programada, se diseñó una estructura de tickets por usuario. Esto permitió gestionar eficientemente las solicitudes y problemas que surgían, asignándoles prioridades según su fecha de solicitud. Además, se implementó un sistema de chat de pregunta-respuesta para dar seguimiento a cada ticket hasta su cierre, asegurando una comunicación clara y efectiva durante todo el proceso.
Se tuvo que crear la interfaz de Dropzone para permitir que los alumnos arrastraran y soltaran documentos o tareas, evitando así saturar el servidor de correos electrónicos. Esto llevó a la implementación de un robusto gestor de archivos vinculado a la base de datos, que incluía la capacidad de rastrear cuándo los archivos fueron vistos, descargados o compartidos. Esta funcionalidad, que ahora es común en sistemas de almacenamiento en la nube como Google Drive, era innovadora para el año 2012, en nuestra plataforma.
Conforme el proyecto crecía, surgió la necesidad de notificar a los alumnos sobre tareas o actividades pendientes tanto en su plataforma como a través de correos electrónicos. Es por eso que se creó el sistema de notificaciones de actividades al usuario, permitiendo un seguimiento más efectivo del progreso educativo del alumno dentro del sistema.
Como era de esperarse, se desarrolló una interfaz de envío de correos electrónicos a los docentes para la entrega de tareas que superaban los 2 MB, tamaño que excedía los límites de los servidores de correos públicos como Hotmail, Yahoo y Google. Esta solución permitió que los alumnos recibieran correos desde el dominio institucional, garantizando una administración segura de archivos adjuntos. Además, se implementó un sistema de verificación para facilitar cualquier aclaración entre las partes involucradas.
Para satisfacer esta necesidad en línea, creamos una plataforma muy similar a las aplicaciones de comunicación móvil actuales, que permite a los usuarios compartir enlaces web y subir archivos directamente al chat. Esta funcionalidad añadida mejoró significativamente la experiencia de comunicación entre alumnos y docentes.
Desarrollamos una herramienta web que presenta un calendario interactivo con actividades, fechas y horas específicas. Los usuarios tienen la capacidad de ampliarlo según sus necesidades, lo que les permite gestionar y organizar sus tareas educativas de manera efectiva.
El diseño original de la plataforma en línea fue ampliado para dar soporte a cinco universidades, con un total aproximado de 500 alumnos, 100 docentes y 50 miembros del personal administrativo. Todas estas instituciones fueron gestionadas a través de una única base de datos, la cual se encargaba de procesar pagos de colegiaturas, administrar exámenes, asignar calificaciones y generar boletas para los alumnos, además de producir una variedad de informes y reportes.
Cuando crear una plataforma educativa en línea era solo un sueño para un individuo, el desarrollador incursionó en este proyecto mientras trabajaba como docente en una institución educativa tradicional. Durante este tiempo, pudo identificar los desafíos que enfrentaban los docentes, así como comprender los sistemas de marketing, finanzas y administración educativa. Participó en la planificación de clases, la elaboración de horarios, la creación de contenidos educativos basados en competencias, y brindó asesoramiento en la elaboración de tesis. Además, desempeñó roles como director de academias y contribuyó a la actualización y creación de planes de estudios en un entorno en línea. Desde sus inicios en 2002, esta plataforma educativa evolucionó hasta convertirse en una solución sólida para las necesidades educativas en línea, consolidándose completamente para el año 2006.
ThinkPad IBM introdujo su exitoso rango ThinkPad en COMDEX 1992 usando la serie de designadores 300, 500 y 700 (pretendidamente análogo al rango de coches BMW y usado para indicar el mercado), La serie 300 siendo el "económico", la serie 500 el "rango medio" y la serie 700 el "rango alto". Esta designación continuó hasta finales de los 1990 cuando IBM introdujo a serie "T" como reemplazo de las series 600/700, y los modelos de las series 3, 4, 5 y 7 fueron eliminados y sustituidos por las series A (367) y X (5). La serie A fue más tarde parcialmente reemplazada por la serie R.
Tenía apenas 15 años en 1992 al recibir su primer equipo de cómputo IBM ThinkPad R51 y esto gracias a que su progenitor la trajo de Estados Unidos.
No fue hasta 1990 que apareció la primera plataforma digital educativa conocida como FirstClass, que ofrecía servicios de correo, conferencias en línea y foros de discusión académica.
Nuestra plataforma ofrece una solución completa para la gestión del aprendizaje, que abarca desde la planificación y organización de cursos hasta el seguimiento del progreso de los estudiantes y la evaluación del rendimiento.
Permitimos a los educadores personalizar el contenido del curso según las necesidades y el nivel de los estudiantes, ofreciendo una experiencia de aprendizaje más relevante y efectiva.
Facilitamos la interacción en tiempo real entre estudiantes y docentes a través de funciones de chat y videoconferencia integradas, fomentando la colaboración y el intercambio de ideas.
Nuestra plataforma cuenta con herramientas de análisis de datos avanzadas que permiten a los educadores obtener información valiosa sobre el desempeño de los estudiantes y mejorar continuamente sus métodos de enseñanza.
Ofrecemos acceso multiplataforma, lo que permite a los estudiantes y educadores acceder a la plataforma desde cualquier dispositivo, ya sea una computadora de escritorio, una tableta o un teléfono móvil.
Priorizamos la seguridad y la privacidad de los datos de nuestros usuarios. Implementamos medidas de seguridad robustas para proteger la información confidencial y cumplimos con los estándares de privacidad más estrictos.
La plataforma educativa ha sido una herramienta invaluable en mi labor docente. Con sus recursos interactivos y la posibilidad de crear contenido personalizado, he podido ofrecer experiencias de aprendizaje más dinámicas y adaptadas a las necesidades de mis estudiantes. Además, el soporte técnico y la capacitación continua han hecho que la integración de la plataforma en mis clases sea suave y exitosa.
Docente
Desde que implementamos la plataforma educativa, hemos optimizado nuestra gestión financiera de manera significativa. La capacidad de generar reportes financieros detallados y realizar un seguimiento preciso de los pagos nos ha permitido mantener un control financiero más sólido y tomar decisiones más informadas en el Departamento de Finanzas.
Departamento de Finanzas
La plataforma educativa ha revolucionado nuestra forma de gestionar la información académica. Con sus herramientas integradas, como el control de asistencias y la administración de calificaciones, hemos agilizado nuestros procesos y mejorado la eficiencia en el Departamento de Control Escolar.
Departamento de Control Escolar